Vstoupit do třídy plné dětí a předat jim poznatky a dovednosti, které jim pomohou v životě, je úkolem, který vyžaduje mnohem více než jen ovládání pedagogických metod. Profese učitele se v posledních letech dramaticky měnila a přinejmenším částečně k tomu přispěla proměna samotných dětí.
Dnešní děti se liší od svých předchůdců. Jsou zvyklé na rychlý přístup k informacím, žijí v on-line světě a jejich způsob myšlení se s tím proměnil. Toto vše přináší nové výzvy do výuky a učitelé se s tím musí naučit pracovat.
Jedním z dalších velkých témat v současném školství je inkluze. Ta je ve své podstatě nesmírně důležitá a správná. Každý student by měl mít právo na kvalitní vzdělání bez ohledu na své zdravotní či sociální postavení. Nicméně, české pojetí inkluze zatím nevypadá příliš šťastně. Je zde prostor pro zlepšení a doufejme, že se ho podaří využít.
V souvislosti se školstvím je také velkým tématem novela školského zákona. Ta je aktuálně předmětem diskusí a rozhodnutí se očekává nejdříve za týden. Novela by mohla přinést mnohé změny, jak pro učitele, tak pro studenty. Sněmovna také nedávno schválila podpory pro studenty s malými dětmi a studenty z chudších domácností. Tento krok je krokem správným směrem, ale je třeba ho vnímat v kontextu celkové situace v školství.
Profese učitele se mění a moderní doba přináší nové výzvy. Jak se s nimi vypořádáme, ovlivní budoucnost našeho školství a v konečném důsledku celé společnosti.
