Děti se učí, co je správné, ne co je pravdivé
V dnešní společnosti, kde informace proudí rychlostí světla, je zásadní rozlišovat mezi tím, co je pravdivé a co je považováno za správné. Pro děti, které se teprve formují a hledají vlastní identitu, může být tento rozdíl klíčový. Učení zaměřené na morální hodnoty a etiku často odvádí pozornost od empirické pravdy […]
























